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文│校園記者 應英系 陳奕宇

Podcast新媒體趨勢，自主學習數位加值
　　Podcast為網路數位科技發展的新興媒體之一，在歐美地區已有多年的使用歷史，美國多所名校更是善用Podcast來實踐遠距數位學習課程。近兩年，全球受到新冠肺炎疫情肆虐，數位科技應用於遠距教學成為新興趨勢。由於Podcast具有多元題材與隨點隨聽的特性，提供居家學習的學生另一種吸收外界知識的全新管道，也使多元學習與自主學習的內容更加豐富。

播課王數位自主學習計畫，量身打造「課」製化學習內容
　　為因應數位學習時代的來臨，臺北科大教學資源中心推出「播課王數位自主學習計畫」，同學可以依據自身科系的專業領域及職涯規劃，透過自主學習規劃表、心得表及評量表，系統性導入擁有豐富學科輔助價值的Podcast頻道與內容。教學資源中心將彙整每位申請同學的自學心得成果，上傳分享至臺北科大專屬的Podcast學習資源地圖，提供更多同學自主學習的參考。
　　以我自己為例，這學期(110-1)我修讀了3門專業課程，分別為全球議題與趨勢討論、經貿英文個案研討、金融科技與服務創新流程。因此，我自主規劃的Podcast收聽清單為全英語發行的Bloomberg Intelligence、Bloomberg Trillions、BBC Business Daily，單元主題則包括國際科技巨擘發展趨勢、金融科技創新應用、後疫情時代全球經濟與社會議題。透過聆聽國際專家與學者深入分析的觀點，掌握全球財經與科技產業的最新動態，不僅有助於厚植自身的英文能力，更有利於培養多樣化的專業學科知識與國際視野。

共享數位學習成果，共創知識傳遞新體驗
　　對我來說，參與「播課王數位自主學習計畫」最大的樂趣在於分享。撰寫學習心得的過程中，除了需要詳細說明自主學習內容與個人學科領域的相關性外，也要說明單元內容的專業度、正確性、完整性等面向與推薦原因。每位同學的自主學習成果皆公開於Podcast學習資源地圖，透過共享的模式，來自人文與社會科學學院的我，不僅能接觸理工學院的科技趨勢，像是人工智慧、電動車及虛擬實境等熱門概念，也能得知管理學院的新創事業關鍵議題。從他人分享的心得中，進而拓展自己的視野，在跨領域學習的道路上，獲得深具趣味性與教育性的知識內容。
　　受惠於共享、共創知識的形式，讓臺北科大教學資源中心所推行的數位自主學習計畫，不僅是校內學生拓展視野、增進學習效益的平臺，也是臺北科大創新教學的又一個里程碑。透過這次的數位自主學習計畫，也讓我有機會結合英文專業能力與自己感興趣的學科主題，在一個集體參與式的學習交流平臺上，將自身所學、所知傳遞給廣大的同儕友人們，為自己和他人創造源源不絕的正向價值。（本文獲「2021高教深耕參與心得與微電影徵件」文字心得與圖片組-佳作）

北科數位自學計畫：
https://sites.google.com/mail.ntut.edu.tw/1092new/%E9%A6%96%E9%A0%81?authuser=0