臺灣校務研究國際論壇 北科大登場 攜手夥伴亞洲打造高教治理新願景

臺灣校務研究專業協會理事長暨北科大校長任貽均於論壇開幕致詞,分享人工智慧時代高等教育治理願景。
臺灣校務研究專業協會理事長暨北科大校長任貽均於論壇開幕致詞,分享人工智慧時代高等教育治理願景。
北科大校長任貽均(左)致贈紀念錦旗予香港恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授(右),共同見證論壇交流與國際合作。
北科大校長任貽均(左)致贈紀念錦旗予香港恒生大學常務暨學術及研究副校長莫家豪教授(右),共同見證論壇交流與國際合作。
北科大巨量數據與分析應用實驗室於「校務研究邁入人工智慧」案例特展展示AI應用成果,與會者現場體驗並交流人工智慧於校務治理的創新應用。
北科大巨量數據與分析應用實驗室於「校務研究邁入人工智慧」案例特展展示AI應用成果,與會者現場體驗並交流人工智慧於校務治理的創新應用。

轉載自經濟日報2026.06.29

由臺灣校務研究專業協會(TAIR)、國立臺北科技大學、亞太高等教育研究聯盟及香港恒生大學共同舉辦的「亞洲高等教育研究與校務研究國際論壇」26日於國立臺北科技大學世雄感恩演藝廳登場。本屆論壇以「AI與高齡化社會下的高等教育」為主題,邀請香港及亞洲各地高等教育學者共襄盛舉,並吸引來自全臺41所大學的校務主管、校務研究專業人員及教師參與,展現臺灣高等教育界對人工智慧時代大學治理與校務研究發展的高度重視。

臺灣校務研究專業協會理事長暨國立臺北科技大學校長任貽均博士於開幕致詞中表示,自2016年成立以來,TAIR已從一群關注校務研究發展的先行者,逐步成長為臺灣最具代表性的大學治理專業社群。目前協會共有82所大學團體會員,涵蓋全臺近六成大學校院,並擁有超過100位個人會員。會員遍及各大學校長室、教務處、學務處、研究發展處、資訊單位及校務研究中心,持續推動循證治理(Evidence-Based Governance)在高等教育中的實踐。

任理事長指出,校務研究的價值不應侷限於資料分析與績效指標監測,而應進一步協助大學理解問題背後的原因,支持決策者提出更具前瞻性的治理策略。他表示,數據只是起點,真正重要的是如何將數據轉化為知識,再進一步形成智慧,最終引導大學做出更好的決策。因此,校務研究應建立在高等教育研究的理論基礎之上,透過理論與實務結合,使研究成果真正回應大學治理所面臨的挑戰。

本次論壇聚焦「人工智慧」、「高齡社會」及「高等教育治理」三大主題,邀請來自香港及亞洲各地學者分享不同制度環境下的大學治理經驗。論壇期望透過跨國交流,不僅分享研究成果與實務經驗,更促進不同治理模式、研究方法與政策思維之間的深度對話,共同探討未來大學如何回應快速變遷的社會需求。

除專題演講與論壇交流外,本次活動也特別規劃「校務研究進入人工智慧時代」應用特展,展示多項結合大型語言模型(LLM)與校務研究工作的創新系統原型。現場除提供與會者實際操作體驗外,也同步蒐集使用者回饋,作為後續系統優化的重要依據。活動並邀請系統開發團隊分享開發歷程與實務經驗,深入探討人工智慧導入校務治理所面臨的資料治理、模型可信度、資訊安全、使用者接受度及組織變革等關鍵議題,期望促進學術界與實務界交流,加速人工智慧在校務研究與大學治理上的落地應用。

任理事長表示,過去十年間,臺灣在校務研究領域已累積相當豐富的經驗,無論在資料整合、分析技術、決策支援系統建置或治理實務應用方面,都逐步形成具有臺灣特色的發展模式。未來,TAIR期待透過國際合作,將這些經驗推展至亞洲,建立更緊密的高等教育研究合作網絡,促進知識共享與共同成長。

他強調,本次論壇不僅是一場國際學術交流活動,更希望藉此建立亞洲校務研究與高等教育研究的長期合作平台,促進理論與實務、研究與治理,以及不同國家與地區之間的持續對話,讓校務研究真正成為協助大學解決問題、回應社會需求、提升公共價值的重要力量。

展望未來,臺灣校務研究專業協會將持續深化國際合作,推動人工智慧與數據科學在大學治理中的應用,並攜手亞洲夥伴,共同打造兼具前瞻視野與實務影響力的高等教育治理新典範。

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