碩一時，指導教授問我願不願意換到USR計畫試試看，從此USR計畫成為我人生的一個轉捩點。

碩一的暑假迎來第一次參加工作坊的機會，我們到執行計畫的場域「豐原」住了近半個月，踏訪當地旅遊景點、古蹟、木藝師、美食、伴手禮等。課堂中跟著木藝師傅了解產業現況，踏訪時也在街上看到很多傳統餅舖，熱情的老闆娘知道我們是從台北來豐原上課的學生，大方邀我們品嘗特產，感受到當地濃濃的人情味。

認識豐原文化　訪談在地文化工作者...

文 | 文發二 楊穎超

這學期修讀「攝影創作與社會實踐」這門USR課程，起初只是出自於對攝影的興趣，希望精進自己的攝影技術，並未對於「社會實踐」有過多想像。然而，學期結束後，它卻成為我一生中不可或缺的一堂課！

課程的攝影主題為「臺灣末代礦工攝影計畫」。在臺灣工業發展的歷史中，曾有群地下英雄在礦坑中默默為國家付出，隨著石油燃料大幅取代礦工們採集的煤礦，加上80年代接二連三發生的礦災，臺灣礦業逐漸式微，二十一世紀後正式畫下句點。這門課程走訪猴...

大一剛入學的我，在學校官網搜尋獎助學金相關資料，發現校內的琢玉計畫規劃了許多獎助學金申請項目，包含：勵志獎助學金、學業優良獎學金、學業進步獎學金、專業證照獎助金、外語能力檢定獎助金、跨域學習獎助金、數位自主學習計畫獎助金、競賽成就獎助金等，提供學生多元選擇面向，不侷限於成績資格，還可參加各種活動。

主辦單位貼心舉辦了琢玉計畫獎助學金說明會，詳細說明申請方式、資格、流程、時間等細項，讓同學更加了解如何申請。說明會也解釋了琢玉計畫的辦理目的、資金來源、獎助學金項目等，開放同學現場提問，...